rapporti con il territorio

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Il Liceo Benedetto da Norcia è situato nel territorio del Municipio Roma VI che, rispetto al centro storico cittadino e all’estrema periferia, può essere considerato una circoscrizione semicentrale, con una sua precisa fisionomia paesaggistica, archeologica, storica, socio-economica e culturale. Esso, infatti, si sviluppa lungo le direttrici rappresentate dalle due antiche consolari via Prenestina e via Labicana (attuale Casilina) che, entrambe, collegavano la città con la campagna romana.
Oltre al Municipio Roma VI, l’area di attrazione e di provenienza dell’utenza è costituita dal Municipio Roma VII e dal Municipio Roma VIII, circoscrizioni più periferiche o addirittura (come nel caso delle borgate che formano l’ultimo Municipio) di estrema periferia. Le differenze riscontrabili a livello urbanistico e di tessuto edilizio (si passa da quartieri intensamente edificati a quartieri e borgate nelle quali le aree urbanizzate, con tipologie edilizie più modeste, si alternano ad aree inedificate, a terreni e a tenute agricole, oltre che ad insediamenti industriali) si riflettono in diversità di natura sociale, economica e culturale.
I ceti sociali di riferimento sono perlopiù rappresentati da famiglie con redditi da medi a medio-bassi, frutto d’attività legate alla Pubblica Amministrazione, al commercio al dettaglio, all’artigianato. Dal punto di vista quantitativo, la popolazione complessiva dei tre Municipi ammonta a circa 450.000 abitanti, pari ad una città delle dimensioni di Bologna o di Firenze. Un buon 5% dei residenti è formato da stranieri, di prima o di seconda generazione. Nella struttura demografica, si nota una differenza sostanziale tra gli “indigeni” e gli immigrati: mentre i primi presentano un’età media molto alta e le famiglie sono ristrette a pochissimi membri, per gli immigrati si può senz’altro parlare di una prevalenza delle fasce giovanili e di famiglie ancora numerose.
Per un territorio così vasto e così popolato, l’offerta d’istruzione classica si riduce a soli due licei: il nostro e l’Immanuel Kant. Si ritiene pertanto che sia ancora possibile – anche in relazione ad un processo di generale innalzamento (almeno percentuale) del numero di coloro che, sempre più, scelgono come indirizzi di studio i licei a svantaggio di altri – allargare il numero degli utenti del liceo classico statale, migliorando la qualità dell’offerta e, soprattutto, rendendola funzionale alle esigenze educative, formative e di conoscenza dell’ambiente circostante. Tale opinione, d’altra parte, è stata suffragata – conformemente all’attività d’orientamento svolta dagli organismi scolastici – da un aumento nel numero delle iscrizioni realizzato nel corso degli ultimi tre anni.
Per quanto fin qui esposto, il Liceo Benedetto da Norcia intende porre, quale priorità del P.O.F. 2011-2012, l’apertura della scuola al territorio, la ricerca di relazioni più organiche con tutti i soggetti istituzionali, sociali, economici, culturali e scolastici presenti nel territorio formato dai tre Municipi di cui sopra, secondo modalità che abbiano per obiettivo l’interscambio e il flusso biunivoco di informazioni, comunicazioni, incontri, servizi tra la nostra scuola e le diverse realtà territoriali.

Sono queste, di conseguenza, le linee d’intervento che il Liceo classico Benedetto da Norcia intende perseguire:

• rapporti con le istituzioni
• rapporti con altri soggetti istituzionali
• rapporti con associazioni sociali e culturali
• rapporti con soggetti economici
• rapporti con le scuole medie inferiori